Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global: SIPV desarrolla proyectos que incentiven procesos socio-educativos continuados, que promuevan una ciudadanía global, crítica, responsable y comprometida. Estos proyectos los desarrollamos a nivel nacional, principalmente en nuestro ámbito autonómico, apostando por materias como la igualdad de género, la Economía Social y Sostenible, La Ciudadanía Global y la defensa de los Derechos Humanos.

El objetivo del programa Mar Mediterráneo: Derechos Humanos a la deriva – Fase 2, trabajo de continuación de SIPV en Comunidad Valenciana,  es humanizar la realidad de las migraciones para conseguir una transformación social a través de la generación de emociones y por ende la movilización social.

Campaña de sensibilización “Los Derechos Humanos no pueden seguir a la deriva”.

Instalación del Gran juego de los Derechos Humanos.

Intercambio intercultural (rescatista profesional, defensor de Derechos Humanos y personas refugiadas).

Convocatoria de artivismo por los Derechos Humanos.

Trabajo en red con entidades que promueven la defensa de los Derechos Humanos de las personas con experiencia migratoria.

Calendario: De Febrero de 2023 a Febrero de 2025.

El programa «Siembra: Fomento de la soberanía alimentaria a través del cultivo tradicional y el consumo responsable. Fase 2″ con un carácter de continuidad sobre proyectos anteriores de SIPV, tiene por objetivo la promoción de alternativas sostenibles de producción y consumo y el incremento del pensamiento crítico en la ciudadanía general y en especial en la comunidad educativa sobre las interdependencias globales y locales con enfoque de género y Derechos Humanos, gobernanza democrática y sostenibilidad ambiental.

El programa comprende actuaciones en 9 centros escolares de las tres provincias de la Comunidad Valenciana: Castellón, Valencia y Alicante. La intervención en los centros se focaliza en la soberanía alimentaria y protección de la biodiversidad, paralelamente a las acciones en el huerto escolar, las cuales son apoyadas por entidades locales con sede en cada provincia.

El proyecto «Saberes y Sabores tradicionales. – Promoción de alternativas de producción y consumo más sostenibles.» tiene origen a raíz del trabajo continuado desde 2017 en el área de la soberanía alimentaria tanto en el ámbito formal del sistema educativo como en el informal realizando actividades abiertas a la ciudadanía general, así como el trabajo con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

El proyecto tiene una duración de 12 meses y contribuye a la consecución de los ODS a través de la promoción de saberes y sabores tradicionales ofreciendo alternativas de consumo y producción sostenibles y responsables social y culturalmente.

El programa Moviliz(arte): La comunidad actúa por un desarrollo feminista, sostenible e intercultural con un carácter de continuidad sobre proyectos anteriores de SIPV, tiene por objetivo la promoción de la movilización, promoción de la igualdad, defensa de los derechos humanos, desde un enfoque comunitario, con el colectivo joven y de personas con experiencia migratoria.

80 mujeres con experiencia migratoria

120 jóvenes

4 entidades trabajan con personas con experiencia migratoria

1.300 personas residentes en la Comunidad Valenciana

El programa Empoderamiento de las mujeres inmigrantes en el barrio Virgen del Remedio de Alicante tiene como fin fomentar la cohesión social y la convivencia en la Zona Norte de Alicante a través del fortalecimiento de este colectivo desfavorecido y, en ocasiones excluido, y su rol activo en la comunidad a la que pertenece.

Mujeres y hombres, adultas y adultos migrantes (orígenes foco: magrebís, subsahariano, latinoamericano y países del este).

El proyecto Vientos del pueblo sirio pretende concienciar y movilizar a la población española en favor de la construcción de una crítica y denuncia ante el drama vivido por las personas refugiadas en Lesbos.

Para ello, utilizamos el poder de la poesía para acercar a la sociedad española la realidad que viven las personas refugiadas procedentes de Siria en el país heleno, refl ejando en ellos, y para ellos, la vida y obra del poeta Miguel Hernández.

De esta manera, la sociedad española puede identifi carse mejor con las personas refugiadas a través de las vivencias y escritos de un personaje de su cultura; mientras que, a la vez, las personas refugiadas encuentran las palabras y sentimientos que viven día a día en los textos del poeta alicantino.

Población joven y adulta de la ciudad de Castellón.

Especial énfasis en jóvenes (14-35 años) a través de centros escolares y centros municipales (bibliotecas municipales y el Casal Jove del Grau).

El proyecto de Sensibilización sobre las interdependencias entre producción y consumo y sus alternativas más sostenibles tiene como objetivo contribuir a la sostenibilidad del sistema productivo y de consumo a nivel económico, social y ambiental.

1.000 personas (aproximadamente 500 hombres y 500 mujeres) y 20 administraciones públicas locales de la Comunidad Valenciana.

El proyecto Protegiendo semillas, cultivando soberanía alimentaria posibilita la implicación por parte de la población sobre las alternativas sostenibles de consumo de productos agrícolas y la importancia de la conservación de saberes y variedades tradicionales locales.

Población de los municipios de la Comarca de l’Alacanti y localidades cercanas:

186 personas pertenecientes a la comunidad educativa: 120 escolares de entre 8 y 12 años, 6 educadores/as, 60 personas (A.M.P.A personal de centros educativos)

40 participantes en huertos comunitarios o sociales, vecinos y vecinas de los barrios donde se encuentran.

El Proyecto Incorporación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y de los aprendizajes de la Educación para la Ciudadanía Global en Educación Secundaria contribuye al fortalecimiento de una ciudadanía universal, comprometida, crítica y participativa para la nueva agenda 2030.

La Comunidad Educativa está estimada en unas 996 personas.

• IES de municipios de las comarcas de L’Alacantí (Alicante), el bajo Vinalopó (Elche), la Vega Baja (Rafal) y de la comarca de la Huerta de Valencia (Valencia) y un CAES de Alicante.
• 960 estudiantes (aproximadamente, 20 por clase) de entre 12 y 17 años de edad: 1º/2º y 3º/4º ESO
• Al menos 4 profesores por centro (24 en total) y 2 personas por AMPA (12 en total).

El proyecto Los ODS a escena: la juventud actúa por un desarrollo sotenible trata de mejorar el conocimiento, la refl exión y movilización de la juventud en torno a los ODS y la Cultura de Paz a través del teatro social.

Jóvenes (14-35 años) que participan en talleres y cursos de teatro.

Al menos 270 se benefician del proyecto, de los cuales un mínimo del 50% son mujeres.